BILANGAN SAMPAI DENGAN 10
1. Menghitung dan Mengurutkan Benda Sampai
Dengan 5
a.
Membilang atau menghitung secara urut
b. Menyebutkan
banyak benda
c.
Membandingkan dua kumpulan benda
d. Membaca
dan menulis lambang bilangan
1)
Membaca lambang bilangan
Lambang
bilangan
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Cara membaca
|
Satu
|
Dua
|
Tiga
|
Empat
|
Lima
|
2)
Menulis lambang bilangan
·
1 ikan diwarnai
Tulis lambang bilangan 1 dibukumu
·
2 ayam diwarnai
Tulis lambing bilangan 3 dibukumu
e.
Mengurutkan sekelompok bilangan yang berpola teratur
dari terkecil atau terbesar
f.
Membilang loncat sampai dengan 5
Contoh :
Membilang loncat 2 dari lambang bilangan 1
Satu dua tiga empat lima
1 2 3 4 5
g. Mengurutkan
sekelompok bilangan dari terkecil atau terbesar
2. Menjumlah dan mengurang bilangan sampai
dengan 5
a.
Menyatakan masalah sehari-hari yang terkait penjumlahan
dan pengurangan
Contoh :
·
Satu pensil ditambah satu pensil sama dengan dua
pensil
1 + 1 = 2
·
Lima
bola dikurangi empat bola sama dengan satu bola
5 – 4 = 1
b. Menerjemahkan
bentuk penjumlahan dan pengurangan
c.
Membaca dan menggunakan symbol +, -, dan =
1. Penjumlahan
a)
Menjumlahkan satu bilangan dengan bilangan yang lain
·
Satu jeruk ditambah dua jeruk sama dengan tiga
jeruk
1 + 2 = 3
b)
Mengenal sifat pertukaran pada penjumlahan
·
Satu
jeruk ditambah dua jeruk sama dengan tiga jeruk
1 + 2 = 3
2 + 1 = 3
c)
Menentukan pasangan bilangan yang jumlahnya diketahui
terbesar 5
d)
Menyelesaikan soal cerita sederhana
Contoh :
Umi mempunyai dua pensil
Ia membeli lagi tiga pensil
Berapa pensil umi sekarang?
2 + 3 = 5
Pensil umi sekarang 5
2. pengurangan
a)
mengurangkan satu bilangan dari bilangan lain (1 sampai dengan 5)
·
lima
jeruk dikurangi tiga jeruk sama dengan 2 jeruk
5 – 3 = 2
b)
mengenal bilangan nol melalui pengurangan
·
satu ikan dimakan satu ikan sisanya tidak ada
1 – 1 = 0
c)
menyelesaikan soal cerita sederhana
contoh :
soni memiliki 3 balon
balon itu meletus 1
berapa balon yang tidak meletus
3 – 1 = 2
Balon soni yang tidak meletus adalah 2 balon
3. penjumlahan
dan pengurangan
a)
menjumlahkan dan mengurangi dengan bilangan nol
contoh :
1 + 0 = 1
1 – 0 = 1
2 + 0 = 2
b)
memecahkan masalah sehari-hari dengan penjumlahan dan
pengurangan
contoh :
yuda mempunyai lima
balon
balon itu diberikan kepada deni 2
berapa balon yuda sekarang?
5 – 2 = 3
Balon yuda sekarang 3
c)
mengingat penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 5
contoh :
2 + 1 = 3
4 – 1 = 3
5 – 3 = 2
3. Menghitung dan mengurutkan banyak benda
sampai dengan 10
a.
Membilang atau menghitung secara urut
Contoh :
b. Menyebutkan
banyak benda
c.
Membandingkan dua kumpulan benda
d. Membaca
dan menulis lambang bilangan
1)
Membaca lambang bilangan
Bacalah dari kanan ke kiri
Lambang
bilangan
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Cara membaca
|
Satu
|
Dua
|
Tiga
|
Empat
|
Lima
|
2)
Menulis lambang bilangan
e.
Mengurutkan sekelompok bilangan yang berpola teratur
f.
Membilang loncat sampai dengan 10
g. Mengurutkan
sekelompok bilangan dari terkecil ke terbesar
4. Menjumlah dan mengurang bilangan sampai
dengan 10
a.
Menyatakan masalah sehari-hari yang terkait penjumlahan
dan pengurangan
Contoh :
·
Lima
tomat di tambah satu tomat sama dengan enam tomat
5 + 1 = 6
·
Enam minggu dikurangi dua minggu sama dengan empat mangga
6 – 2 = 4
b. Menerjemahkan
bentuk penjumlahan dan pengurangan dalam kalimat sehari-hari
c.
Membaca dan menggunakan symbol +, - dan =
1. penjumlahan
a)
menjumlah dua bilangan yang sama
contoh :
satu buku ditambah dua buku sama dengan dua buku
1 + 2 = 3 buku
b)
menjumlah dua bilangan yang tidak sama
delapan pisang ditambah 2 pisang sama dengan 10 pisang
8 + 2 = 10 pisang
c)
menjumlah dua bilangan satu angka
contoh :
2 jambu ditambah 5 jambu sama dengan 7 jambu
2 + 5 = 7
d)
menentukan pasangan bilangan yang diketahui jumlahnya
terbesar 20
e)
menyelesaikan soal cerita sederhana
contoh :
ayam betina rini 3
ajam jantan rini 1
berapa jumlah ayam rini?
3 + 1 = 4
Jumlah ayam rini 4
2. pengurangan
a)
mengurangkan satu bilangan dari bilangan lain
contoh :
enam sawo dikurangi dua sawo sama dengan empat sawo
6 – 2 = 4
b)
mengurangkan satu bilangan dari bilangan lain dengan
cara bersusun
c)
menentukan pasangan bilangan yang selisihnya ditentukan
contoh :
pasangan bilangan yang berselisih 5
5 dan 0
6 dan 1
7 dan 2
8 dan 3
9 dan 4
10 dan 5
d)
menyelesaikan soal cerita sederhana
contoh :
ibu mempunyai 8 telur, 3 telur pecah
Berapa telur ibu sekarang ?
Jawab :
8 – 3 = 5
Telur ibu sekarang adalah 5 telur
d. Mengingat
penjumlahan dan pengurangan
Contoh :
6 + 2 = 8
8 – 2 = 4
10 – 7 = 3
e.
Menggunakan sifat operasi hitung pertukaran dan
pengelompokan
1.
sifat pertukaran
contoh :
3 + 5 = 8
5 + 3 = 8
Catatan : penjumlahan memiliki sifat pertukaran dan
pengurangan tidak memiliki sifat pertukaran
2.
sifat pengelompokan
contoh :
(3 + 2) + 1 = 6
3 + (2 + 1) = 6
Pengerjaan dalam kurung dilakukan lebih dahulu
f.
Memecahkan masalah sehari-hari dengan penjumlahan dan
pengurangan
Contoh :
Ayam rahma 2
Ibunya membelikan lagi 7
Kemudian ayahnya membelikan lagi 3
Berapa jumlah ayam rahma sekarang ?
2 + 7 + 3 = 11
Ayam rahma sekarang 11